第19週聯絡表

 【共同聯絡事項】

◎苗栗縣103學年度寒假資優學生營隊詳細活動內容已寄至家長們的電子信箱，欲參加的同

   學請於1/9(四)前將報名表與報名費交回。

◎聯絡表尚未補簽完成與未寫上該堂課課程內容者，請儘速完成。

第17週回顧

【四年級─寓言故事影片完成】

從場景、人物的設定、手繪場景與人物、影片的製作、找尋配樂與配音，

終於，學生們完成了他們的影片。

請各位一起來觀賞吧！

按我觀賞影片  

第18週聯絡表

【共同連絡事項】

*本週無共同連絡事項*

【特別專欄】

◎　上台發表注意事項：

①觀眾比較想要看到你們可愛的臉，而不是你們的背影。

②觀眾也想要聽到你們美好的聲音，所以盡可能地大聲說出來。

③請對自己要分享的內容熟悉到至少不需要一直看的程度，並可自信地分享給觀眾聽。

*老師在此提醒你們這幾點，希望你們至少能夠試著做到這幾項喔！

苗栗縣103年上半年度－個別指導暨師徒制度 開始報名

【通知單】苗栗縣103年上半年度－個別指導暨師徒制度 開始報名

親愛的家長您好：

縣政府安排的良師典範支援資優教育方案課程即將開始報名，若孩子對於課程感興趣且符合報名資格，不妨多鼓勵孩子參加。

一、計畫緣起：

校外專家及良師典範支持資優教育方案可以滿足資優學生實質學習需求，並且讓資優學生在其優勢領域有更好的發展或增進其生涯規劃，同時透過校外專家及良師楷模更能培養資優學生的優良情操。

二、校外專家及良師典範模式的目標：

(一) 培養獨立研究的精神及能力：如尋找題目、資料、資源、進行實驗等。

(二) 促進創造力及問題解決能力之發展。

(三) 增進知識與技能。

(四) 培養對於人文及社會的關懷、注重情意教育。

(五) 增進口語、書寫能力及人際溝通技巧。

(六) 擴大生活層面：了解高中、大學及成人的生活世界與各項社會資源。

(七)  培養其生涯規劃的能力。

第17週聯絡表

【共同聯絡事項】

◎102學年度上學期資優班學生成果發表會通知單請交回資優班，以利統計人數。

◎苗栗縣103上半年度個別指導暨師徒制度通知單已發下，詳細內容已寄至家長們的電子信箱，

　不論參加與否，都請將通知單於12/19(四)前交回資優班。

第16週課程回顧─特色英語

時間：102年12月11日
主題：希臘神話生物

第15週課程回顧─特色英語

時間：102年12月4日
主題：認識九大行星

第15週回顧

「想看我們的戲劇表演嗎？期末成果發表會，等你喔！」
【六年級數理課程─揭開月租費的真面目】

從這週開始，我們著手製作手機月租費的宣導影片，直接讓學生們實際演出、攝影，

再透過影片的回顧來引導他們自己發現問題並試著提出解決方法，

進行走位、對話內容、口氣、道具呈現等演出形式的檢討和修改，從做中學。

第16週聯絡表

【共同聯絡事項】

◎資優班預計於103年1月中旬舉辦本學期的成果發表會，詳細時間待確定後，將會發下通知單，屆時請家長共襄盛舉，一同見證孩子在這學期的成長。

第14週回顧

【六年級專題研究─規劃學生喜愛圖書之調查】

調查行動的規畫上，各自都提出了一些意見，同時也發現孩子不同的能力─有跳出來主導的、較具判斷力的，能看出不合理的部分進行調整、也有看似在旁聽的，但最後也能接納他人意見，全力配合。

第15週聯絡表

【共同聯絡事項】

◎尚未繳交苗栗縣102學年度親職講座與大師講座─學習無國界兩張通知單的同學，請於12/4(三)前給家長簽名並補交完畢。