第13週回顧

【高年級人文課程─赤壁之戰整理經過】

我們的三國主題課程終於進入了最精彩的戰役─赤壁之戰啦！

先請孩子們討論並排出赤壁之戰的先後順序，再請學生分別寫下每一事件的細節，分別從Who、Where、Why、What四個項目來完成，可以看的出來不同年級有不同的呈現方式。

課程後半段則是分析報紙新聞稿的結構，

期待下週孩子成為小記者，為赤壁事件寫出一篇精彩的報導唷！

第14週聯絡表

【共同聯絡事項】

◎苗栗縣102學年度親職講座與大師講座－學習無國界兩張調查表最晚請於11/27(三)繳交。

◎本週開始進行集點HAPPY GO活動，只要你符合：
　①準時抵達教室；
　②聯絡表獲得滿燈獎；
　③每週皆有給家長與原班老師簽章，皆可獲得一點。

點數最多者，期末將可有一次自由選擇行使活動的權利唷！

苗栗縣102年度親職講座&大師講座 歡迎參加！

【通知單】苗栗縣102年度資賦優異教育親職講座─

「攜手向前走，讓天賦自由」

親愛的家長您好：

    縣政府安排以下資優親職教育活動，對於對議題有興趣的家長，歡迎踴躍參加！

l   講座時間：102年12月8日(星期日)上午9：30至12:30。

l   講座地點：苗栗市福星國民小學3樓綜合研習室（苗栗市中華東街62號）。

l   報名方式：有興趣參加的家長請登入以下網址報名，http://goo.gl/T29gb1(若有

            需要協助報名，請通知我們，兩位老師都可代為報名喔^^)

第12週回顧

第13週聯絡表

【共同聯絡事項】
◎期中考已在上週落幕，老師在此恭喜你們都擁有很不錯的成績！老師想告訴你們：成績只能代表你對於這次考試範圍的理解與努力程度，並不能代表你的一切。只要你盡力了，考後請把答錯的題目弄懂，若是粗心大意，請記取教訓，以後細心作答就好。你們在老師的心目中都是最棒的。請繼續加油！

第11週回顧

【六年級專題研究】

這週專題，六年級的孩子們展現出如偵探般縝密的觀察與思考力，

利用圖書館網頁中的圖書統計資料進行調查，

第12週聯絡表

【共同聯絡事項】

◎本週二、三〈11/12、11/13〉為期中考，當天該節考試若遇到資優班的課時，則停課一次，無須到資優班上課，請安心在原班級進行考試。

◎本週檢查第2-11週聯絡表是否已給家長與原班導師簽名，已批改完成的學習單亦要給家長簽名，本週　會收回建檔。若未完成將通知家長，請盡速完成補簽。

第10週回顧

【中年級數理課─喝水鳥製作，其中的一個成品】

102學年度國民小學各類資賦優異相關鑑定安置說明

壹、依據: 102年8月6日苗栗縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會會議審議通過

貳、類別及對象
1.資優教育方案鑑定安置: 創造力、領導能力、其他特殊才能。設籍本縣就讀國民小學三至五
   年級學生，由專家學者、指導教師或家長推薦具有資賦優異特質，並檢附具體資料。鑑定報
   名時間為102年11月5日及6日。
2.藝術才能資賦優異鑑定安置: 音樂資優、美術資優、舞蹈資優。由各設立藝才班學校推薦列
   冊，或參加國際/全國競賽前三名者。送件審查時間為102年11月5日及6日。
3.一般智能資賦優異鑑定安置: 設籍本縣就讀本縣國小二年級之學生，由專家學者、指導教師
   或家長觀察推薦具有資賦優異特質並檢附學習特質與表現卓越之具體資料。初選鑑定報名時
   間為103年2月25日及26日。

第11週聯絡表

【共同聯絡事項】

◎貼心小叮嚀：下週二、三〈11/12、11/13〉為期中考，要開始安排時間來複習考試內容囉，希望你們都能盡自己所能，得到不錯的分數，加油唷！當天該節考試若遇到資優班的課時，則停課一次，無須到資優班上課，請安心在原班級進行考試。

◎若尚未將第2-10週聯絡表拿給家長與原班老師簽名，請記得拿給他們補簽完畢。